Bosques con Futuro es un proyecto de formación para personas trabajadoras del sector forestal y de la construcción con madera en Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Extremadura y Galicia, que busca activar y profesionalizar la cadena de valor forestal desde el monte hasta la edificación, promoviendo una selvicultura próxima a la naturaleza que mejore la resiliencia de los bosques frente al cambio climático, favorezca la biodiversidad y movilice madera de calidad hacia la industria.
Rehabita va dirigido a personas en búsqueda de empleo que quieran orientar su carrera profesional hacia la economía verde. Su objetivo es impulsar la transición hacia un modelo económico climáticamente neutro, regenerativo, positivo para la naturaleza y eficiente en el uso de los recursos.
Este proyecto abarca temáticas ambientales relacionadas con la gestión ambiental empresarial y con aspectos relacionados con el medio natural y la agricultura: desarrollo y optimización de actividades sostenibles agropecuarias, gestión medioambiental o el turismo rural. El objetivo es conseguir la regeneración ecológica, cohesión territorial y la vertebración económica y social en las áreas rurales.
Barrios Verdes es un proyecto de capacitación en empleo verde dirigido a personas desempleadas, especialmente de colectivos vulnerables, que engloba temáticas multidisciplinares, desde la eficiencia energética, compostaje comunitario y gestión de residuos, hasta movilidad sostenible o arte y naturaleza en la ciudad.
El proyecto “Ecocapacita: Impulsando talento para la Transición Verde” tiene como objetivo general mejorar la empleabilidad e inclusión sociolaboral de personas con discapacidad, mediante su capacitación en sectores estratégicos vinculados a la transición ecológica, contribuyendo al desarrollo de una economía sostenible, baja en carbono y basada en el uso eficiente de los recursos.
El proyecto Límite Hídrico nace para responder a los crecientes desafíos de España en la protección y respuesta frente a eventos extremos, especialmente inundaciones y DANAs. En un contexto de intensificación de los fenómenos climáticos, la falta de profesionales especializados con capacidades técnicas avanzadas para la modelización hidráulica, predicción de inundaciones y gestión post-desastre, requiere un nuevo modelo de formación que combine sostenibilidad, digitalización y resiliencia.
Restaurando Territorios pretende contribuir a la mejora de la formación y capacitación profesional de trabajadores de territorios declarados en Transición Justa en las Comunidades Autónomas de Galicia, Castilla y León y Principado de Asturias. Se busca así facilitar una transformación de territorios degradados social y ambientalmente hacia un modelo de oportunidades laborales y sociales basado en la restauración de la naturaleza y el empleo verde.
El objetivo general del proyecto es capacitar a personas trabajadoras del medio rural en competencias verdes vinculadas al aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, mejorando su empleabilidad y fomentando el emprendimiento en sectores de la economía ecológica.
El proyecto parte de las necesidades de formación y capacitación detectadas para los colectivos profesionales ligados con la gestión y la conservación de los espacios protegidos y sus áreas de influencia, asumiendo que la mejora de esas capacidades personales y profesionales es clave para que las áreas protegidas desarrollen todo su potencial de servicios y beneficios a la sociedad, muy especialmente ante los retos que plantea el cambio global y la respuesta en términos de transición ecológica.
El Objetivo de GERMINAVA es cubrir el vacío a nivel formativo en materia de jardinería y renaturalización urbana existente a nivel local para así poder cubrir las necesidades que del público como privado en la materia.
El proyecto pretende mejorar habilidades y emprendimiento de actores que intervienen en el ecosistema del producto Ecoturismo en España como yacimiento de empleo verde.
El objetivo de Transición Ecoloógica Total es conseguir profesionales transversales, especializados y con conocimientos consolidados de las materias más relevantes de la transición ecológica.